据悉,2017年上半年,数字传媒学院软件技术专业共组织96人次学生参加6项市级以上的学科竞赛,总共获得14项市级以上奖励,包括国家二等奖1项,省一等奖2项,省二等奖2项,省三等奖2项,市一等奖2项,市二等奖2项,市三等奖3奖的优异成绩,学生的参赛率、获奖率、获奖数、获奖级别创历史同期最好水平。获奖情况如下:
序号 | 获奖等级 | 获奖种类 | 获奖时间 |
1 | 国家二等奖 | 虚拟现实(VR)设计与制作全国职业技能大赛 | 2017.05 |
2 | 省一等奖 | 虚拟现实(VR)设计与制作浙江职业技能大赛 | 2017.04 |
3 | 省一等奖 | 浙江省第十二届大学生电子商务竞赛技术类 | 2017.05 |
4 | 省二等奖 | 移动应用软件开发浙江省职业技能大赛 | 2017.04 |
5 | 省二等奖 | 虚拟现实(VR)设计与制作浙江职业技能大赛 | 2017.04 |
6 | 省三等奖 | 浙江省2017年大学生程序设计竞赛 | 2017.04 |
7 | 省三等奖 | 浙江省2017年大学生程序设计竞赛 | 2017.04 |
8 | 市一等奖 | 宁波市2017年大学生程序设计竞赛 | 2017.05 |
9 | 市一等奖 | 宁波市大学生软件设计大赛 | 2017.01 |
10 | 市二等奖 | 宁波市2017年大学生程序设计竞赛 | 2017.05 |
11 | 市二等奖 | 宁波市大学生软件设计大赛 | 2017.01 |
12 | 市三等奖 | 宁波市2017年大学生程序设计竞赛 | 2017.05 |
13 | 市三等奖 | 宁波市大学生软件设计大赛 | 2017.01 |
14 | 市三等奖 | 宁波市大学生软件设计大赛 | 2017.01 |
图1 2017虚拟现实与制作国家二等奖
图2 2017浙江省电子商务技术类一等奖
软件专业在比赛前,精心制定了训练方案,做到场地保障、人员保障、设施保障、时间保障。为了准备这些比赛,专业选派业务能力最强的专业教师指导和训练学生,做了大量具体的指导工作,学生们在指导老师的精心指导下,将近半年的时间里,一路艰辛,一路收获。训练期间,师生克服生活中的种种困难,对专业知识进行全面的梳理,对技能细节进行精雕细琢。多少个节日为了训练主动放弃休息,多少个周末废寝忘食发奋钻研,经过不懈地努力,软件学子在比赛中沉着应战,最终取得了可喜的成绩,为学校、分院、专业争得了荣誉。
图3 软件专业老师认真指导学生
近年来,软件专业高度重视实践技能的培养,实践“以赛带训、研培一体”机制,通过不断深化教学改革,推进一体化教改,将竞赛与日常教学紧密结合,以赛促学,以赛促教,形成院级、省级和国家大赛等多级竞赛和选拔机制,让不同层次的学生能参加不同层次的技能训练及竞赛,激发学生学练技能的积极性和主动性,扩大学生受益面,从而不断提升人才培养质量。专业营造了“学技能、练技能、比技能”的良好学习氛围,软件学子也掀起了学专业、用专业、强技能的新热潮。
图3 学生认真备战移动应用开发技能竞赛
今年学校技能运动会上,有80%的同学通过课赛融合方式参加了技能竞赛与考核;还首次与台湾学子共同参加了第三届海峡两岸职业技能大赛;2017届毕业生中,软件1421班有近80%的同学在信息科技有限公司工作,从事专业相关工作。而且,历年在技能竞赛获过奖的同学,目前的薪水比一般同学要高出15%左右,不少曾经获奖的软件毕业生还创办了软件公司,发展良好。技能大赛点亮了高职学生精彩人生路。
图4 2017宁波市软件设计大赛一等奖
图5 2017宁波市程序设计竞赛一等奖
专业通过竞赛明确行业最新发展的技术与方向、在实践中锻炼了教师与参赛学生队伍,必将大力推动专业内涵的发展与课程教学内容的更新,使专业的建设与教学紧跟当代科技发展的潮流。专业也将以这些比赛为新的起点,全面推进技术技能积累,创新人才培养模式,努力为社会培养更多的“技术扎实、专业过硬、品行良好”的高素质技术技能型人才。
图6 曾经省一等奖毕业生自主创办软件企业